Βλαβερές έως και θανάσιμες συνέπειες στην υγεία μας μπορεί να προκαλέσει η χρήση κινητών τηλεφώνων σύμφωνα με έρευνα που πραγματοποιείται από το Τμήμα Βιολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Συγκεκριμένα, η αλόγιστη χρήση του μπορεί να προκαλέσει μια σειρά από προβλήματα όπως καρκίνο του ακουστικού, μείωση της γονιμότητας, αλλοίωση του γενετικού υλικού και κατά συνέπεια επιτάχυνση του θανάτου των κυττάρων.
Πόσο επικίνδυνα είναι τα κινητά
Η επικινδυνότητα των κινητών τηλεφώνων εξαρτάται πρώτα από όλα από την τιμή SAR, έναν ειδικό αριθμό απορρόφησης της ακτινοβολίας, ο οποίος διαφέρει από κινητό σε κινητό.
Άλλος παράγοντας είναι η διάρκεια της χρήσης του κινητού, η ποιότητα του σήματος που έχει και ο τρόπος χρήσης του, όπως το handsfree, το bluetooth ή κατευθείαν στο αυτί.
Όπως υπογραμμίζεται στην έρευνα, εάν το κινητό τοποθετηθεί στο αυτί κατά τη διάρκεια της συνομιλίας, τότε μέρος της ακτινοβολίας εισέρχεται στον εγκέφαλο και απορροφάται από τα κύτταρα του εγκεφάλου.
Ακόμα και όταν έχουμε το κινητό μας στην τσέπη, η ακτινοβολία απορροφάται από τα κύτταρα αρχίζοντας από την επιδερμίδα και προχωρώντας προς τα μέσα.
Ωστόσο, ένα θετικό στοιχείο που προκύπτει από την έρευνα είναι ότι η χρήση του κινητού μέσω handsfree και bluetooth, μας προφυλάσσει από την ακτινοβολία αφού οι επιπτώσεις της είναι μειωμένες έως και μηδενικές.
Τέλος, συνιστάται κάθε φορά που χρησιμοποιείτε το κινητό σας να το έχετε σε απόσταση 40 εκατοστών από το σώμα σας.
Παρασκευή 26 Ιουνίου 2009
Τετάρτη 3 Ιουνίου 2009
Παίρνουμε την καθαριότητα στα χέρια μας!!!
Περιβάλλον… Τόσα πολλά έχουν γραφτεί, τόσα πολλά έχουν ειπωθεί, τόσα λίγα έχουν γίνει. Ήρθε ο καιρός όμως να βάλουμε και εμείς ένα χεράκι!
Το ΣΑΒΒΑΤΟ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ, μία μέρα μετά την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, καλούμε όλους τους ευαισθητοποιημένους πολίτες και τους φορείς του Δήμου Καμένων Βούρλων στην εκστρατεία καθαρισμού από σκουπίδια και ξερά χόρτα των ακτών, των πλατειών και όλων των κοινόχρηστων χώρων του Δήμου μας.
Ώρα συνάντησης: 10 το πρωί
Σημείο συνάντησης: Δημαρχείο Καμένων Βούρλων
Μαζέψτε τους φίλους σας, τους γνωστούς σας και φύγαμε… για έναν Δήμο Καμένων Βούρλων, πιο ανθρώπινο, πιο όμορφο, ΠΙΟ ΚΑΘΑΡΟ!!!
ΤΟΠΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΔΗΜΟΥ ΚΑΜΕΝΩΝ ΒΟΥΡΛΩΝ
ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΚΑΜΕΝΩΝ ΒΟΥΡΛΩΝ
Δευτέρα 2 Μαρτίου 2009
Παρασκευή 13 Φεβρουαρίου 2009
Η Εκπαίδευση στην Φιλανδία
Το δίαβασα τυχαία στα σχόλια ενός blog και πιστεύω πως είναι πολυ διδακτικό να παίρνουμε ιδέες απο τα εκπαιδευτικά συστήματα που επικρατούν στις άλλες ευρωπαϊκες χώρες και να διαπιστώνουμε την τραγική κατάσταση που βρίσκεται το εκπαιδευτικό μας σύστημα!!!
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ
"Στη Φινλανδία, στα πολυθέσια και ολοήμερα σχολεία θα βρεις παιδιά από 8 μηνών μέχρι 16 ετών. Όταν εργάζονται και οι δύο γονείς μπορούν να αφήσουν το 8 μηνών και άνω παιδί τους στο σχολείο μαζί με τα μεγαλύτερα αδερφάκια του.Στη μικρή κοινότητα του σχολείου θα βρεις... παιδιά με ειδικές ανάγκες, αφού, σκοπίμως, δεν υπάρχουν ειδικά ιδρυματικά-σχολεία. Θα βρεις βρέφη, να μαθαίνουν από μικρά να συνυπάρχουν με μεγάλους και αναπήρους, όπως στην κοινωνία των μεγάλων, καλλιεργώντας το αίσθημα της ευθύνης και της αλληλεγγύης των μεγάλων παιδιών προς τα μικρότερα και προς τα διαφορετικά.
Στη Φινλανδία γιορτάζουν, γιατί θα βρεθούν πάλι σε σχολεία με σύγχρονα εργαστήρια και αμφιθέατρα, με κλειστά γυμναστήρια και πισίνες, με ειδικές αίθουσες χαλάρωσης και σάουνας, με εστιατόρια με το δωρεάν φαγητό και το σημαντικότερο, γιατί θα μάθουν και θα δημιουργήσουν γνώση με τους δασκάλους φίλους τους, παίζοντας, συζητώντας και μελετώντας διάφορα βιβλία και όχι ένα υποχρεωτικό σε κάθε μάθημα, όπως στην Ελλάδα.
Τα παιδιά στη Φινλανδία, στις πρώτες έξι τάξεις, κάνουν συχνά τεστ, όχι όμως για να βαθμολογηθούν (να τιμωρηθούν όπως τα ελληνόπουλα) αλλά για να διαπιστωθούν οι αδυναμίες τους, ώστε να τους παρασχεθεί εξατομικευμένη ενισχυτική διδασκαλία.
Τα παιδιά στη Φινλανδία μπορούν ήδη από τις πρώτες τάξεις, να επιλέξουν ακόμη και το ημερήσιο πρόγραμμά τους. Ένα παιδί της δευτέρας δημοτικού, μπορεί μια ημέρα να επισκεφτεί κάποιο μάθημα της τρίτης ή ακόμη και της πρώτης, αν νομίζει πως αυτό χρειάζεται περισσότερο. Τα παιδιά στη Φινλανδία αλλά και σε πολλές άλλες χώρες, που το εκπαιδευτικό τους σύστημα είναι ανάμεσα σε εκείνο των πρώτων πέντε στον κόσμο, όπως στην Ιαπωνία, Κορέα και Καναδά, όταν έχουν τεστ στα μαθηματικά, φυσική, χημεία, ακόμη και στη γλώσσα τους, επιτρέπεται να έχουν μαζί τους βοήθημα (βιβλίο με τους μαθηματικούς, φυσικούς, χημικούς τύπους και λεξικό γλώσσας). Οι παιδαγωγοί τους δεν έχουν κανένα λόγο να απαιτήσουν από τα παιδιά να μάθουν απ έξω πράγματα, που μετά από μερικές εβδομάδες δε θα θυμούνται. Αυτό που τους ενδιαφέρει είναι να μάθουν τα παιδιά τους να σκέπτονται λογικά, με κριτική αναλυτική σκέψη, κατανοώντας περίπλοκα νοήματα και αλληλοσυσχετισμούς.
Όταν το απόγευμα, μετά την ενισχυτική διδασκαλία, οι Φιλανδοί μαθητές πάνε στο σπίτι, αφήνουν τη σάκα με τα βιβλία στο σχολείο. Όλη η υπόλοιπη ημέρα τους ανήκει. Χαίρονται την παιδικότητά τους. Τεστ για το σπίτι απαγορεύονται. Η λέξη φροντιστήριο δεν υπάρχει ούτε στο λεξικό τους. Είναι πρώτα στην Ευρώπη στην ανάγνωση εξωσχολικών βιβλίων και τελευταία σε τηλεθέαση.
Τα ελληνόπουλα τρέχουν από φροντιστήριο σε φροντιστήριο σαν κουρδιστά πορτοκάλια. Το μόνο που τους μένει μετά, είναι να καθίσουν εξαντλημένα μπροστά στην τηλεόραση μέχρι να τους πάρει ο ύπνος. Σε καμιά άλλη χώρα του κόσμου δε βλέπεις παιδιά με τσάντες να κυκλοφορούν μέχρι τα μεσάνυχτα τρέχοντας σαν τον Βέγγο να προλάβουν το επόμενο μάθημα αποστήθισης, προς μεγάλη ικανοποίηση των φροντιστηρίων. Είναι δυνατόν αυτά τα τραύματα της χαμένης παιδικότητας να μην έχουν βαθιές και μακροχρόνιες ψυχικές συνέπειες;
Τα περισσότερα ελληνόπουλα πάνε άκεφα σε άθλια δημόσια σχολεία, που μοιάζουν σαν γκαράζ αυτοκινήτων. Θα συναντήσουν δασκάλους, στην πλειονότητά τους σκυθρωπούς και δίχως όρεξη, που από τότε που τελείωσαν τις σπουδές τους δεν έχουν ανοίξει βιβλίο. Θα συναντήσουν δασκάλους, για τους οποίους η λέξη εξατομικευμένη προσέγγιση μαθητή με ιδιαίτερα προβλήματα, υπάρχει μόνο στα λεξικά. Θα πρέπει να αποστηθίσουν κακογραμμένα βιβλία πάνω στα οποία θα εξεταστούν. Όποιος έχει την καλύτερη μνήμη ή τις καλύτερες τεχνικές αποστήθισης, όχι απαραίτητα και το καλύτερο μυαλό, θα επιβραβευθεί. Οι κακοί μαθητές θα τιμωρηθούν και θα σπρωχθούν στη μαθησιακή άρνηση.
Η μαθητική διαρροή στη χώρα μας, σε κάποιες περιοχές ξεπερνά το 30% , ενώ στη Φινλανδία είναι σχεδόν ανύπαρκτη. Η απάντηση της υπουργού παιδείας τους είναι: «είμαστε μια μικρή χώρα και δεν έχουμε την πολυτέλεια να χάσουμε ούτε έναν μαθητή». Γιατί αλήθεια συμβαίνουν όλα αυτά τα τραγικά, στο σημαντικότερο τομέα μιας χώρας όπως είναι η παιδεία, από την οποία εξαρτώνται όλα τα άλλα; Γιατί βασανίζουμε δίχως λόγο ότι πολυτιμότερο έχουμε, τα παιδιά μας; Γιατί, ενώ πληρώνουμε τα περισσότερα λεφτά στον κόσμο για την παιδεία (στην παραπαιδεία των φροντιστηρίων), έχουμε μια τόσο άθλια δημόσια παιδεία;
Κυβερνώντες και εξουσιάζοντες, που στέλνουν τα παιδιά τους σε πανάκριβα ιδιωτικά σχολεία, δεν έχουν κανένα λόγο να δώσουν λεφτά στη δημόσια παιδεία, όπως δεν έχουν κανένα λόγο να δώσουν λεφτά για τη δημόσια υγεία αφού αν χρειαστεί, οι ίδιοι και τα παιδιά τους θα πάνε στο Memorial. Αυτή είναι η μοναδική εξήγηση και καμία άλλη για τα άθλια δημόσια σχολεία μας. Όλα τα άλλα είναι δικαιολογίες προς βλάκες! Στη Φινλανδία, ο γιος του πρωθυπουργού, του προέδρου της ΝΟΚΙΑ, του θυρωρού της πολυκατοικίας και του χασάπη της γειτονιάς πάνε στο ίδιο δημόσιο σχολείο. Γι αυτό και έχουν κάθε λόγο να δίνουν τα διπλάσια ακριβώς λεφτά από εμάς, γύρω στο 7% του ΑΕΠ, για την παιδεία τους. «Βάση της εκπαίδευσής μας είναι η ισότητα όλων στο σχολείο», λέει η υπουργός τους.
Οι Φιλανδοί αγαπούν την πατρίδα τους, όχι ακροδεξιά και θεωρητικά σαν μια αφηρημένη ιδέα, αλλά σαν ζωντανό οργανισμό. Γι' αυτούς πατρίδα είναι πάνω απ' όλα ο λαός τους, οι άνθρωποί τους, τα παιδιά τους."
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ
"Στη Φινλανδία, στα πολυθέσια και ολοήμερα σχολεία θα βρεις παιδιά από 8 μηνών μέχρι 16 ετών. Όταν εργάζονται και οι δύο γονείς μπορούν να αφήσουν το 8 μηνών και άνω παιδί τους στο σχολείο μαζί με τα μεγαλύτερα αδερφάκια του.Στη μικρή κοινότητα του σχολείου θα βρεις... παιδιά με ειδικές ανάγκες, αφού, σκοπίμως, δεν υπάρχουν ειδικά ιδρυματικά-σχολεία. Θα βρεις βρέφη, να μαθαίνουν από μικρά να συνυπάρχουν με μεγάλους και αναπήρους, όπως στην κοινωνία των μεγάλων, καλλιεργώντας το αίσθημα της ευθύνης και της αλληλεγγύης των μεγάλων παιδιών προς τα μικρότερα και προς τα διαφορετικά.
Στη Φινλανδία γιορτάζουν, γιατί θα βρεθούν πάλι σε σχολεία με σύγχρονα εργαστήρια και αμφιθέατρα, με κλειστά γυμναστήρια και πισίνες, με ειδικές αίθουσες χαλάρωσης και σάουνας, με εστιατόρια με το δωρεάν φαγητό και το σημαντικότερο, γιατί θα μάθουν και θα δημιουργήσουν γνώση με τους δασκάλους φίλους τους, παίζοντας, συζητώντας και μελετώντας διάφορα βιβλία και όχι ένα υποχρεωτικό σε κάθε μάθημα, όπως στην Ελλάδα.
Τα παιδιά στη Φινλανδία, στις πρώτες έξι τάξεις, κάνουν συχνά τεστ, όχι όμως για να βαθμολογηθούν (να τιμωρηθούν όπως τα ελληνόπουλα) αλλά για να διαπιστωθούν οι αδυναμίες τους, ώστε να τους παρασχεθεί εξατομικευμένη ενισχυτική διδασκαλία.
Τα παιδιά στη Φινλανδία μπορούν ήδη από τις πρώτες τάξεις, να επιλέξουν ακόμη και το ημερήσιο πρόγραμμά τους. Ένα παιδί της δευτέρας δημοτικού, μπορεί μια ημέρα να επισκεφτεί κάποιο μάθημα της τρίτης ή ακόμη και της πρώτης, αν νομίζει πως αυτό χρειάζεται περισσότερο. Τα παιδιά στη Φινλανδία αλλά και σε πολλές άλλες χώρες, που το εκπαιδευτικό τους σύστημα είναι ανάμεσα σε εκείνο των πρώτων πέντε στον κόσμο, όπως στην Ιαπωνία, Κορέα και Καναδά, όταν έχουν τεστ στα μαθηματικά, φυσική, χημεία, ακόμη και στη γλώσσα τους, επιτρέπεται να έχουν μαζί τους βοήθημα (βιβλίο με τους μαθηματικούς, φυσικούς, χημικούς τύπους και λεξικό γλώσσας). Οι παιδαγωγοί τους δεν έχουν κανένα λόγο να απαιτήσουν από τα παιδιά να μάθουν απ έξω πράγματα, που μετά από μερικές εβδομάδες δε θα θυμούνται. Αυτό που τους ενδιαφέρει είναι να μάθουν τα παιδιά τους να σκέπτονται λογικά, με κριτική αναλυτική σκέψη, κατανοώντας περίπλοκα νοήματα και αλληλοσυσχετισμούς.
Όταν το απόγευμα, μετά την ενισχυτική διδασκαλία, οι Φιλανδοί μαθητές πάνε στο σπίτι, αφήνουν τη σάκα με τα βιβλία στο σχολείο. Όλη η υπόλοιπη ημέρα τους ανήκει. Χαίρονται την παιδικότητά τους. Τεστ για το σπίτι απαγορεύονται. Η λέξη φροντιστήριο δεν υπάρχει ούτε στο λεξικό τους. Είναι πρώτα στην Ευρώπη στην ανάγνωση εξωσχολικών βιβλίων και τελευταία σε τηλεθέαση.
Τα ελληνόπουλα τρέχουν από φροντιστήριο σε φροντιστήριο σαν κουρδιστά πορτοκάλια. Το μόνο που τους μένει μετά, είναι να καθίσουν εξαντλημένα μπροστά στην τηλεόραση μέχρι να τους πάρει ο ύπνος. Σε καμιά άλλη χώρα του κόσμου δε βλέπεις παιδιά με τσάντες να κυκλοφορούν μέχρι τα μεσάνυχτα τρέχοντας σαν τον Βέγγο να προλάβουν το επόμενο μάθημα αποστήθισης, προς μεγάλη ικανοποίηση των φροντιστηρίων. Είναι δυνατόν αυτά τα τραύματα της χαμένης παιδικότητας να μην έχουν βαθιές και μακροχρόνιες ψυχικές συνέπειες;
Τα περισσότερα ελληνόπουλα πάνε άκεφα σε άθλια δημόσια σχολεία, που μοιάζουν σαν γκαράζ αυτοκινήτων. Θα συναντήσουν δασκάλους, στην πλειονότητά τους σκυθρωπούς και δίχως όρεξη, που από τότε που τελείωσαν τις σπουδές τους δεν έχουν ανοίξει βιβλίο. Θα συναντήσουν δασκάλους, για τους οποίους η λέξη εξατομικευμένη προσέγγιση μαθητή με ιδιαίτερα προβλήματα, υπάρχει μόνο στα λεξικά. Θα πρέπει να αποστηθίσουν κακογραμμένα βιβλία πάνω στα οποία θα εξεταστούν. Όποιος έχει την καλύτερη μνήμη ή τις καλύτερες τεχνικές αποστήθισης, όχι απαραίτητα και το καλύτερο μυαλό, θα επιβραβευθεί. Οι κακοί μαθητές θα τιμωρηθούν και θα σπρωχθούν στη μαθησιακή άρνηση.
Η μαθητική διαρροή στη χώρα μας, σε κάποιες περιοχές ξεπερνά το 30% , ενώ στη Φινλανδία είναι σχεδόν ανύπαρκτη. Η απάντηση της υπουργού παιδείας τους είναι: «είμαστε μια μικρή χώρα και δεν έχουμε την πολυτέλεια να χάσουμε ούτε έναν μαθητή». Γιατί αλήθεια συμβαίνουν όλα αυτά τα τραγικά, στο σημαντικότερο τομέα μιας χώρας όπως είναι η παιδεία, από την οποία εξαρτώνται όλα τα άλλα; Γιατί βασανίζουμε δίχως λόγο ότι πολυτιμότερο έχουμε, τα παιδιά μας; Γιατί, ενώ πληρώνουμε τα περισσότερα λεφτά στον κόσμο για την παιδεία (στην παραπαιδεία των φροντιστηρίων), έχουμε μια τόσο άθλια δημόσια παιδεία;
Κυβερνώντες και εξουσιάζοντες, που στέλνουν τα παιδιά τους σε πανάκριβα ιδιωτικά σχολεία, δεν έχουν κανένα λόγο να δώσουν λεφτά στη δημόσια παιδεία, όπως δεν έχουν κανένα λόγο να δώσουν λεφτά για τη δημόσια υγεία αφού αν χρειαστεί, οι ίδιοι και τα παιδιά τους θα πάνε στο Memorial. Αυτή είναι η μοναδική εξήγηση και καμία άλλη για τα άθλια δημόσια σχολεία μας. Όλα τα άλλα είναι δικαιολογίες προς βλάκες! Στη Φινλανδία, ο γιος του πρωθυπουργού, του προέδρου της ΝΟΚΙΑ, του θυρωρού της πολυκατοικίας και του χασάπη της γειτονιάς πάνε στο ίδιο δημόσιο σχολείο. Γι αυτό και έχουν κάθε λόγο να δίνουν τα διπλάσια ακριβώς λεφτά από εμάς, γύρω στο 7% του ΑΕΠ, για την παιδεία τους. «Βάση της εκπαίδευσής μας είναι η ισότητα όλων στο σχολείο», λέει η υπουργός τους.
Οι Φιλανδοί αγαπούν την πατρίδα τους, όχι ακροδεξιά και θεωρητικά σαν μια αφηρημένη ιδέα, αλλά σαν ζωντανό οργανισμό. Γι' αυτούς πατρίδα είναι πάνω απ' όλα ο λαός τους, οι άνθρωποί τους, τα παιδιά τους."
Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου 2009
"Βιολογία και ασθένειες : με τα μάτια στο μέλλον"
Το Γενικό Ενιαίο Λύκειο ΚαμένωνΒούρλων
το Τοπικό Συμβούλιο Νέων του Δήμου Καμένων Βούρλων
και η Σχολική Συμβουλος Κλάδου ΠΕ04 Ν. Φθιώτιδας
σας προσκαλούν στην:
Ημερίδα Βιολογίας
"Βιολογία και ασθένειες¨με τα μάτια στο μέλλον"
που διοργανώνουν
την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2009, στις 10:30 πμ
στο Ξενοδοχείο "Γαλήνη" στα Καμένα Βούρλα
με την υποστήριξη και συνεργασία
της Πανελλήνιας Ένωσης Βιοεπιστημόνων
και της Ελληνικής Εται΄ρείας Κλινικής Χημείας -
Κλινικής Βιοχημείας
και με την ευγενική χορηγία του Δήμου Καμένων Βούρλων
το Τοπικό Συμβούλιο Νέων του Δήμου Καμένων Βούρλων
και η Σχολική Συμβουλος Κλάδου ΠΕ04 Ν. Φθιώτιδας
σας προσκαλούν στην:
Ημερίδα Βιολογίας
"Βιολογία και ασθένειες¨με τα μάτια στο μέλλον"
που διοργανώνουν
την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2009, στις 10:30 πμ
στο Ξενοδοχείο "Γαλήνη" στα Καμένα Βούρλα
με την υποστήριξη και συνεργασία
της Πανελλήνιας Ένωσης Βιοεπιστημόνων
και της Ελληνικής Εται΄ρείας Κλινικής Χημείας -
Κλινικής Βιοχημείας
και με την ευγενική χορηγία του Δήμου Καμένων Βούρλων
Restart!!!
Όχι... δεν φύγαμε... ΕΔΩ είμαστε!!!! Πολλές δυσκολίες, πολύ τρέξιμο, πολυ δουλεία... Πράγματα που μας έκαναν να μην έχουμε τον χρόνο να ασχοληθούμε με το blog μας...
Έγιναν αρκετά πραγματάκια απο το ΤΟ.ΣΥ.Ν. μας, κυρίως το περασμένο καλοκαίρι με την επιτυχή (θέλουμε να πιστεύουμε) διοργάνωση του τουρνουα μπάσκετ 3 επι 3, την μουσική συναυλία, την εισηγήση μας για την υιοθέτηση της "πράσινης" νοοτροπίας του Δήμου μας στο Δημοτικό Συμβούλιο, αλλά και την Συνέλευση μας στο τέλος Οκτωβρίου όπου θέσαμε ενώπιον της δημοτικής μας αρχής τα θέματα που απασχολούν την νεολαία της τοπικής μας κοινωνιας. Τέλος, κατα τη διάρκεια των Χριστουγέννων διοργανώθηκαν εκδηλώσεις σε όλα τα τοπικά διαμερίσματα του Δήμου, με την προσφορά δώρων στους μικρούς μας φίλους απο τον Αη Βασίλη!
Θα πρέπει όλοι να γνωρίζουμε πως τα πράγματα είναι δύσκολα για έναν νεοσύστατο θεσμο όπως ο δικός μας... Αλλα εμείς δεν τα παρατάμε εύκολα... συνεχίζουμε και πιστεύουμε πως το 2009 θα είμαστε αρκετά δυνατοί... στις εκδηλώσεις μας, στις προτάσεις μας, στις δράσεις μας γενικά!!! Φυσικά χωρίς την δική σας συμμετοχή τίποτα από όλα αυτά δεν θα έχει επιτυχία!!!
Υπάρχει προγραμματισμός, υπάρχει όρεξη, θα βρεθούν τα χρήματα (θέλουμε να πιστεύουμε)... αλλά θέλουμε την στήριξή σας!!!
Από εδώ και πέρα ελπίζουμε να έχουμε πιο συχνη επικοινωνία!
Θέλουμε τα σχόλια σας, τις παρατηρήσεις, τις ιδέες σας!
Ας βάλουμε όλοι μας από ένα λιθαράκι ο καθένας για να κάνουμε πιο όμορφο τον τόπο μας!
Εκ μέρους του ΤΟ.ΣΥ.Ν.
Ανάγνου Γιώργος
Έγιναν αρκετά πραγματάκια απο το ΤΟ.ΣΥ.Ν. μας, κυρίως το περασμένο καλοκαίρι με την επιτυχή (θέλουμε να πιστεύουμε) διοργάνωση του τουρνουα μπάσκετ 3 επι 3, την μουσική συναυλία, την εισηγήση μας για την υιοθέτηση της "πράσινης" νοοτροπίας του Δήμου μας στο Δημοτικό Συμβούλιο, αλλά και την Συνέλευση μας στο τέλος Οκτωβρίου όπου θέσαμε ενώπιον της δημοτικής μας αρχής τα θέματα που απασχολούν την νεολαία της τοπικής μας κοινωνιας. Τέλος, κατα τη διάρκεια των Χριστουγέννων διοργανώθηκαν εκδηλώσεις σε όλα τα τοπικά διαμερίσματα του Δήμου, με την προσφορά δώρων στους μικρούς μας φίλους απο τον Αη Βασίλη!
Θα πρέπει όλοι να γνωρίζουμε πως τα πράγματα είναι δύσκολα για έναν νεοσύστατο θεσμο όπως ο δικός μας... Αλλα εμείς δεν τα παρατάμε εύκολα... συνεχίζουμε και πιστεύουμε πως το 2009 θα είμαστε αρκετά δυνατοί... στις εκδηλώσεις μας, στις προτάσεις μας, στις δράσεις μας γενικά!!! Φυσικά χωρίς την δική σας συμμετοχή τίποτα από όλα αυτά δεν θα έχει επιτυχία!!!
Υπάρχει προγραμματισμός, υπάρχει όρεξη, θα βρεθούν τα χρήματα (θέλουμε να πιστεύουμε)... αλλά θέλουμε την στήριξή σας!!!
Από εδώ και πέρα ελπίζουμε να έχουμε πιο συχνη επικοινωνία!
Θέλουμε τα σχόλια σας, τις παρατηρήσεις, τις ιδέες σας!
Ας βάλουμε όλοι μας από ένα λιθαράκι ο καθένας για να κάνουμε πιο όμορφο τον τόπο μας!
Εκ μέρους του ΤΟ.ΣΥ.Ν.
Ανάγνου Γιώργος
Τετάρτη 18 Ιουνίου 2008
Οι εγγραφές είναι ανοιχτές!
Το Το.Συ.Ν. του δήμου Καμένων Βούρλων, προσκαλεί όλους τους νέους ηλικίας 15 εώς 28 ετών να εγγραφούν στο Μητρώο Νέων για το Το.Συ.Ν. του δήμου μας.
Ο τρόπος είναι απλός!!! Απλά προσκομίζοντας μια φωτοτυπία της ταυτότητας σας στο αρμόδιο γραφείο του δήμου, υπογράφεται την αίτηση για την εγγραφή... και αυτό είναι όλο! Είστε πλέον μέλος του Το.Συ.Ν.!!!
Πρώτη μας προτεραιότητα σαν 5μελες συμβούλιο αποτελεί η εγγραφή όσο το δυνατόν περισσότερων μελών στο μητρώο! Έτσι, όσοι νέοι και νέες ενδιαφέρονται για τα κοινά του τόπου μας, μέσα απο τη συλλογική δράση να υπάρξει η ευκαιρία για την ανάδειξη προβλημάτων και επίλυση αυτών και θεμάτων που απασχολούν την νεολάια του δήμου μας!
Ελπίζουμε στην άμεση δραστηριοποίηση των νέων της περιοχής μας!!!
Ευχαριστούμε...
Ο τρόπος είναι απλός!!! Απλά προσκομίζοντας μια φωτοτυπία της ταυτότητας σας στο αρμόδιο γραφείο του δήμου, υπογράφεται την αίτηση για την εγγραφή... και αυτό είναι όλο! Είστε πλέον μέλος του Το.Συ.Ν.!!!
Πρώτη μας προτεραιότητα σαν 5μελες συμβούλιο αποτελεί η εγγραφή όσο το δυνατόν περισσότερων μελών στο μητρώο! Έτσι, όσοι νέοι και νέες ενδιαφέρονται για τα κοινά του τόπου μας, μέσα απο τη συλλογική δράση να υπάρξει η ευκαιρία για την ανάδειξη προβλημάτων και επίλυση αυτών και θεμάτων που απασχολούν την νεολάια του δήμου μας!
Ελπίζουμε στην άμεση δραστηριοποίηση των νέων της περιοχής μας!!!
Ευχαριστούμε...
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
